问题行为与差生,后进生等问题学生的概念相同。( )

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教育心理学研究的核心内容是教学过程。( )

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教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()

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妈妈问小明:“哪个是左手啊?”小明想了想,举起了左手。然后,妈妈又问:“哪个是右手啊?”小明想了一会儿说:“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于(  )。

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下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是(  )。

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