选择题：一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、（ ）和操作熟练四个阶段。

教学是学校的（ ）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（ ）

课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。

根据课程制定者或管理层次，可将课程分为（ ）、（ ）、（ ）。

师生关系在人格上是一种（ ）关系，在社会道德上是（ ）的关系。

教育目的是一切工作的（ ），教育目的的实现则是教育活动的（ ）。