题目内容：
课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。
参考答案：
选择题：课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
根据课程制定者或管理层次，可将课程分为（ ）、（ ）、（ ）。
根据课程制定者或管理层次，可将课程分为（ ）、（ ）、（ ）。
师生关系在人格上是一种（ ）关系，在社会道德上是（ ）的关系。
师生关系在人格上是一种（ ）关系，在社会道德上是（ ）的关系。
教育目的是一切工作的（ ），教育目的的实现则是教育活动的（ ）。
教育目的是一切工作的（ ），教育目的的实现则是教育活动的（ ）。
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
发展个性是教育的理想，（ ）是教育的本质和真谛。
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