班主任了解学生一般可采取观察法、( )、( )及调查访问等方法。

班主任了解学生一般可采取观察法、( )、( )及调查访问等方法。

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教学过程的基本因素为教育者、受教育者、( )、( )。

教学过程的基本因素为教育者、受教育者、( )、( )。

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瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是( ) 。

瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是( ) 。

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我国法律规定保护少年儿童的权利主要有(  )。 .

我国法律规定保护少年儿童的权利主要有(  )。 .

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教育目的具有(  )作用。

教育目的具有(  )作用。

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