题目内容：
心理发展的不平衡性体现在（）。
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同
E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
参考答案：
答案解析：
选择题：心理发展的不平衡性体现在（）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
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初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于（）。
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（）可用于判断某种行为的发生频率，以及某种操作或活动的质量，使得观察信息被量化。
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班主任工作的中心环节是（）。
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班主任工作的首要任务是（）。
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