某学校针对学生“追星热”的现象,为了预防学生过度“追星”带来的负面效应,在各班级组织开展了“我的星计划”、“追星梦工厂”、“发现成长星”等系列“追星之旅”活动,

某学校针对学生“追星热”的现象,为了预防学生过度“追星”带来的负面效应,在各班级组织开展了“我的星计划”、“追星梦工厂”、“发现成长星”等系列“追星之旅”活动,通过追求身边的学习之“星”,学生不断丰富

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下列属于质性评价的方法有

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将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学,适宜的小组人数为

将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学,适宜的小组人数为

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下列选项不属于说课对象的是

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课外活动最基本的组织形式是

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