题目内容：
原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（ ）。
A.最优化理论
B.认知结构的理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
参考答案：
答案解析：
选择题：原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
“五四”运动前后，著名教育家（ ）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
“五四”运动前后，著名教育家（ ）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
制约教育任务的因素不包括（ ）。
制约教育任务的因素不包括（ ）。
按照发展竞技能力划分的训练方法是（ ）
按照发展竞技能力划分的训练方法是（ ）