世界上第一部具有广泛影响的宣传空想社会主义思想的杰作是()。

世界上第一部具有广泛影响的宣传空想社会主义思想的杰作是()。

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以反映教育系统与其他系统的关系,以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()。

以反映教育系统与其他系统的关系,以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()。

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下列对实施素质教育的理解不正确的是(  )

下列对实施素质教育的理解不正确的是(  )

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下列对于古代称谓说法错误的是( )。

下列对于古代称谓说法错误的是(  )。

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六年级的小卢励志未来要做一名外交官。耿老师却和别的老师在背后讥讽小卢说:“英语学成那个样子还想做外交官,哼,做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是(  )。

六年级的小卢励志未来要做一名外交官。耿老师却和别的老师在背后讥讽小卢说:“英语学成那个样子还想做外交官,哼,做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是(  )。

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研究证明,吸烟所产生烟雾中的主要成分丙烯醛,是眼睛健康的“慢性杀手”,而橄榄油提取物羟基酪醇,能有效减缓这个“慢性杀手”给眼睛带来的伤害。由此得出结论,常吃橄榄

研究证明,吸烟所产生烟雾中的主要成分丙烯醛,是眼睛健康的“慢性杀手”,而橄榄油提取物羟基酪醇,能有效减缓这个“慢性杀手”给眼睛带来的伤害。由此得出结论,常吃橄榄油能够让吸烟者眼睛远离伤害。以下哪个选项

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随着科技的发展,教学技术也在不断地提高。教师可以使用多种方式、多种载体来进行教学。学校打算组织相关内容的培训,让教师掌握更先进的教育技术和手段。即将退休的关老师

随着科技的发展,教学技术也在不断地提高。教师可以使用多种方式、多种载体来进行教学。学校打算组织相关内容的培训,让教师掌握更先进的教育技术和手段。即将退休的关老师一听就开始犯愁,于是和校长提出不参加培训

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教师没收学生的手机不予归还,侵犯了学生的(  )

教师没收学生的手机不予归还,侵犯了学生的(  )

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某中学对违反校规的同学进行罚款。该校的做法()。

某中学对违反校规的同学进行罚款。该校的做法()。

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1972年,埃德加?富尔在(  )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。

1972年,埃德加?富尔在(  )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。

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目前所知,最硬的矿石是钻石,其次是刚玉,而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真,以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石 (  )

目前所知,最硬的矿石是钻石,其次是刚玉,而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真,以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石 (  )Ⅰ.这种矿石不是钻石Ⅱ.这种矿石不是刚玉

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小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真,那么下列断定必定为真的是(  )

小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真,那么下列断定必定为真的是(  )

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转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性

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中国传统的文学大家,其文本与人格必是始终如一,珠联璧合,无懈可击的,才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一,而且要与大自然融为一体,这才能与中国文化精神中

中国传统的文学大家,其文本与人格必是始终如一,珠联璧合,无懈可击的,才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一,而且要与大自然融为一体,这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这

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国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是( )。

国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是(    )。

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(  )发明了电报机,并于1844年5月24日,拍发出世界上第一封电报。

(  )发明了电报机,并于1844年5月24日,拍发出世界上第一封电报。

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( )是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家,且还是豪放词派的创始人。

( )是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家,且还是豪放词派的创始人。

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通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所著,在哲学、文学上都有较高价值,唐代以后,人们文称这是( )

通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所著,在哲学、文学上都有较高价值,唐代以后,人们文称这是(  )

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午餐时,有些幼儿边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师正确说法是(  )

午餐时,有些幼儿边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师正确说法是(  )

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吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学

吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()

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