(  )是国民教育的奠基阶段。

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幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 (  )

幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 (  )

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幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。 (  )

幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。    (  )

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操作技能的学习受许多因素的影响,主要的影响因素有(  )。

操作技能的学习受许多因素的影响,主要的影响因素有(  )。

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从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调(  )。

从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调(  )。

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衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉( )。

衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉( )。

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马斯洛认为,人类的最基本需要是( ) 。

马斯洛认为,人类的最基本需要是( ) 。

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与求异思维关系最为密切的是(  )

与求异思维关系最为密切的是(  )

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影响亲子关系的因素有(  )。

影响亲子关系的因素有(  )。

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传染病流行过程的三个基本环节是传染源、(   )、易感者。

传染病流行过程的三个基本环节是传染源、(   )、易感者。

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影响儿童身心发展的因素有(  )

影响儿童身心发展的因素有(  )

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政府依法对国家社会生活诸领域进行管理所具有的职责和作用称之谓:( )

政府依法对国家社会生活诸领域进行管理所具有的职责和作用称之谓:( )

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在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是()。

在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是()。

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德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。

德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。

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师范学校产生的直接原因是由于()。

师范学校产生的直接原因是由于()。

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____是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,它可以说是“教育领域的宪法”,是教育法规体系的“母法”。

____是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,它可以说是“教育领域的宪法”,是教育法规体系的“母法”。

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以下属于学生群体差异的是( ) 。

以下属于学生群体差异的是( ) 。

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在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为___________。

在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为___________。

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桑代克认为学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的( )。

桑代克认为学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的( )。

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对学生的失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是()

对学生的失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是()

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