幼儿教育发展的规模和速度取决于(  )。

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幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。(  )

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如果新生儿的一只手或双手被压住,他会转头张嘴;当手掌上的压力减去时,他会打呵欠这是(  )。

如果新生儿的一只手或双手被压住,他会转头张嘴;当手掌上的压力减去时,他会打呵欠这是(  )。

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分支制学制是( )建立的一种学制。

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上好一堂课的基本要求有( )。

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