儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬,属于()。

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我国实际推行近代学制的时间是( )。

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《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,体现的教学原则是循序渐进原则。(  )

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教学设计的基本要素包括 (  )

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工业社会教育的特征是 (  )

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