强调素质教育意味着淡化知识教学。( )

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《教师法》规定:取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。( )

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科学定编定岗是合理配置人力资源和实施教师聘任制的前提。( )

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教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。( )

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实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。( )

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