题目内容：
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（ ）。
A.麻省理工学院（MIT）模式
B.牛津模式
C.哈佛模式
D.筑波模式
E.剑桥模式
参考答案：
选择题：20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（ ）。
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
影响我国高等教育的基本调节力量是（ ）。
影响我国高等教育的基本调节力量是（ ）。
以下关于高等教育的表述，正确的是（ ）。
以下关于高等教育的表述，正确的是（ ）。
教案编写的主体部分是（ ）。
教案编写的主体部分是（ ）。
主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（ ）
主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（ ）
1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（ ）。
1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（ ）。