题目内容：
教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果，概括地讲，主要有
A.表达主体
B.接受主体
C.表达对象
D.表达载体
参考答案：
选择题：教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果，概括地讲，主要有
- 题目分类：知到智慧树未分类
- 题目类型：选择题
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优秀的教师口语能够直接影响学生多方面能力的发展，包括A.阅读能力B.逻辑思维能力C.语言能力D.审美能力
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教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点A.口语化B.规范化C.个性化D.鲜明性
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个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出（）等特点A.针对性B.感染性C.现实性D.及时性
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一般来说，在控制谈话的内容和进程方面，应该遵循如下原则A.主题性原则B.平等性原则C.适时性原则D.诱导性原则
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在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响亮的就是（）A.字头B.字腹C.字尾D.字神