根据埃里克森的社会性发展理论,获得勤奋感而克服自卑感的年龄是( )。

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欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属课程类别中的( )。

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因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。

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学校组织学生的社会实践,它的意义在于( )。

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从儿童心理发展的特征来看,小学生记忆的主要方式是( )。

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