选择题:一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的( )的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法

参考答案:
答案解析:

德国教育家赫巴特被西方教育史称为科 学_ 之父。

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布鲁纳认为,儿童认知发展的顺序是从___到___再到___。

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在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是(  )

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皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于(  )

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问题解决的最后一个阶段是(  )

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