题目内容：
个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（ ）
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的呈现
D.知识的新发现
参考答案：
选择题：个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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智力技能形成的最高阶段是（ ）
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指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
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第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作《教育心理学》，其作者卡普捷烈夫的国籍是（ ）
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培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（ ）
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归因研究开始的标志是（ ）
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