题目内容：
如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）
A.外部、不可控和不稳定归因
B.外部、可控和稳定归因
C.外部、不可控和稳定归因
D.外部、可控和不稳定归因
参考答案：
答案解析：
选择题：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（ ）
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下列不属于意义学习的条件的一项是（ ）。
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《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（ ）
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学习动机与学习效率并不完全成正比，从事比较容易的学习活动．动机强度的最佳水平点会低些，而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。（ ）
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创造性思维的特点包括（ ）。
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