对初入学的儿童要考虑他们的学前期的特征,而对11~12岁的儿童要考虑他们的少年期特征,说明要遵循身心发展的(  )

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有关学校教育的特点描述不正确的是(  )

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在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有(  )

在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有(  )

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