单选题:在义务教育阶段美术课程中,教学评价是为了( )。 题目分类:初中美术 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在义务教育阶段美术课程中,教学评价是为了( )。 A.促进教师的美术专业发展 B.促进学生的全面发展 C.改善学校的校园文化建设 D.推进文化创意产业进程 参考答案: 答案解析:
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。 下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。 A.两点之间线段最短 B.过一点有且只有一条直线与 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
陶老师在摄影教学中,拟让学生了解摄影的取景方法,以下做法不适合的是( )。 陶老师在摄影教学中,拟让学生了解摄影的取景方法,以下做法不适合的是( )。 A.教师讲授与示范相结合 B.师生一同赏析经典摄影作品 C.教师讲述摄影的历史及价 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
在《江山如此多娇名作赏析》一课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文 在《江山如此多娇名作赏析》一课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文化内涵”,这一教学目标的属于( )。 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
义务教育美术课程中命题框架未包含的基本要素是( ) 义务教育美术课程中命题框架未包含的基本要素是( )A.课程目标 B.课程内容 C.课程重难点 D.学业质量标准 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案