布鲁纳的教学原则包括(  )

布鲁纳的教学原则包括(  ) A.动机原则 B.结构原则 C.程序原则 D.强化原则

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布鲁纳的教学理论属于(  )

布鲁纳的教学理论属于(  )A.哲学取向的教学理论 B.行为主义教学理论 C.认知教学理论 D.情感教学理论

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由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是 (  )

由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是 (  ) A.单轨学制 B.双轨学制 C.三轨学制 D.四轨学制

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构成教育这个社会子系统的三个基本要素:教育者、学习者和 (  )

构成教育这个社会子系统的三个基本要素:教育者、学习者和 (  )A.教育内容 B.教育方法 C.教育组织形式 D.教育影响

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《林哈德与葛笃德》的作者是 (  )

《林哈德与葛笃德》的作者是 (  )A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.克伯屈 D.鲍尔斯

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