选择题:材料高中物理某教材“光的偏振”有如下演示实验。如图13.6—2甲所示,让阳光或灯光通过偏振片P,在P的另一侧观察,可以看到偏振片是透明的,只是透射光暗了一些。以

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题目内容:

材料高中物理某教材“光的偏振”有如下演示实验。

如图13.6—2甲所示,让阳光或灯光通过偏振片P,在P的另一侧观察,可以看到偏振片是透明的,只是透射光暗了一些。

以光的传播方向为轴旋转偏振片P.透射光的强度变化吗?

在偏振片P的后面再放置另一个偏振片Q(图乙),以光的传播方向为轴旋转偏振片Q,观察通过两块偏振片的透射光的强度变化。

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

任务:

(1)说明教材所述“在偏振片P的后面再放置另一个偏振片Q”的实验设计意图。

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案或教学思路。

答案解析:

图示为某高中物理教材“光的粒子性”一节的“观察光电效应”的演示实验。演示把一块锌板连接在验电器上,并使锌板带负电,验电器指针张开。用紫外线灯照射锌板(图17.2

图示为某高中物理教材“光的粒子性”一节的“观察光电效应”的演示实验。演示把一块锌板连接在验电器上,并使锌板带负电,验电器指针张开。用紫外线灯照射锌板(图17.2—1),观察验电器指针的变化。这个现象说

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下面为一道物理习题及某同学的解答过程。问题:(1)简述动量守恒定律。(2)给出该习题的正确解答。(3)针对学生解题过程存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生解决此类问题。

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下面是一道物理题和某学生的解答过程。高度为H。质量为m的小球从A点由静止释放,小球大小可忽略不计,最后落在水平地面上C点处,不计空气阻力。求:(1)小球运动到轨道上的B点时,对轨道的压力多大?(2)小

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阅读案例,并回答问题。下面为一道物理试题和某学生的解答过程。题目:如图(a)所示,光滑且足够长的平行金属导轨MN、PQ固定在同一水平面上,两导轨间距L=Im,电阻R1=3ΩRz=1.5Q,导轨上放一质

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阅读案例,并回答问题。师:同学们,大家看屏幕中的视频,看一下这些运动都有什么特点?(播放视频投出的篮球、被打出的网球、人造卫星绕地球运动)生:运动轨迹都是曲线。师:它和我们之前学习的匀加速和匀速直线运

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