题目内容：
“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（ ）的观点。单项选择题
A、布鲁纳
B、克伯屈
C、赞科夫
D、怀特海
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（ ）的观点。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、布鲁纳
B、克伯屈
C、赞科夫
D、怀特海
单项选择题
A、布鲁纳
B、克伯屈
C、赞科夫
D、怀特海
复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）。
复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）。单项选择题 A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆
梨状肌的作用是（）。
梨状肌的作用是（）。A．后伸髋关节B．旋外髋关节C．外展髋关节D．前屈髋关节E．内收髋关节
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（ ）
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（ ）判断题 对错
食管裂孔通过的内容（）。
食管裂孔通过的内容（）。A．主动脉B．下腔静脉C．食管D．胸导E．迷走神经
中医养生的（）法是指根据不同体质类型的反应状态和特点，辨识体质类型，采取分类管理的方法、“因人制宜”制定防治原则。
中医养生的（）法是指根据不同体质类型的反应状态和特点，辨识体质类型，采取分类管理的方法、“因人制宜”制定防治原则。