成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:___________和避免失败的动机。

成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:___________和避免失败的动机。

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学生心理发展的基本特征是:连续性与___________、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

学生心理发展的基本特征是:连续性与___________、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

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在加涅的学习层次分类中,刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性___________。

在加涅的学习层次分类中,刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性___________。

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从迁移产生的方向看,迁移可分为___________和逆向迁移,前者指先前学习对后继学习的影响,后者指后继学习对先前学习的影响。

从迁移产生的方向看,迁移可分为___________和逆向迁移,前者指先前学习对后继学习的影响,后者指后继学习对先前学习的影响。

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( )是教师知识结构的核心。

( )是教师知识结构的核心。

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