教学认识的主体是______,是在教师指导下进行学习活动的主体,具有发展的______和______。

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______是课程实施的最后一个环节。

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赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。 (  )

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班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰______学校中。

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