与创造思维最密切的是(  ).

与创造思维最密切的是(  ). A.发散思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.动作思维

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著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 (  )

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 (  )

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(  )是陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条的体现。

(  )是陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条的体现。 A.崇高的职业道德 B.过硬的教学基本功 C.教育理论知识 D.文化科学知识

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理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和________

理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和__________ ,达到学以致用的目的。

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在一些可能产生缺氧的场所,特别是人员进入设备作业时,必须进行氧含量的监测,氧含量低于( )时,严禁人内,以免造成缺氧窒息

在一些可能产生缺氧的场所,特别是人员进入设备作业时,必须进行氧含量的监测,氧含量低于( )时,严禁人内,以免造成缺氧窒息事故。 A.13% B.15% C.1

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