(  )是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。

(  )是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。

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科学技术对教育的影响首先表现在对教育的______作用,其次能为教育指明方向。

科学技术对教育的影响首先表现在对教育的______作用,其次能为教育指明方向。

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元认知在学会学习中的作用有起止作用、______作用和增效作用。

元认知在学会学习中的作用有起止作用、______作用和增效作用。

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李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心里,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考

李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心里,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。

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提出“人力资本”理论的学者是( )。

提出“人力资本”理论的学者是( )。

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