一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?( )A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 D.前摄和 一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?( )A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 D.前摄和 分类:铁路知识考试 题型:填空题 查看答案
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( )。A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序 通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( )。A.智力技能 B.知识迁移 C.智力 D.思维程序 分类:铁路知识考试 题型:填空题 查看答案
程序化训练就是将活动的基本技能,如解题技能、阅读技能、记忆技能等,分解成若干有条理的小步骤,在其适宜的范围内,作为固定程序,要求活动主体按此进行活动, 并... 程序化训练就是将活动的基本技能,如解题技能、阅读技能、记忆技能等,分解成若干有条理的小步骤,在其适宜的范围内,作为固定程序,要求活动主体按此进行活动, 并... 分类:铁路知识考试 题型:填空题 查看答案
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。A.教师随堂评价 B.教师自编测验 C.随常考试 D.课堂提问测验 对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。A.教师随堂评价 B.教师自编测验 C.随常考试 D.课堂提问测验 分类:铁路知识考试 题型:填空题 查看答案