题目内容：
学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（ ）。
A．内部动机 B．外部动机
C．附属内驱力
D．直接的、近景性动机
参考答案：
答案解析：
单选题：学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．外部动机
C．附属内驱力
D．直接的、近景性动机
B．外部动机
C．附属内驱力
D．直接的、近景性动机
布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（ ）。
布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（ ）。A．道德目标 B．动作技能目标 C．发展目标 D．健康目标
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以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（ ）越高。A．独创性 B．变通性 C．目的性 D．结构性
关系转换说是（ ）学派提出的。
关系转换说是（ ）学派提出的。A．行为主义 B．人本主义 C．格式塔 D．建构主义
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（ ）。
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（ ）。A．自我强化 B．替代强化 C．内部强化 D．负
我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于 （ ） 年出版。
我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于 （ ） 年出版。A．1903 B．1913 C．1924 D．1930