单选题:地区发展模式比较符合中国的文化传统,但在面对( )问题时,这一模式并不能有效地解决问题。 题目分类:社会工作综合能力(中级) 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 地区发展模式比较符合中国的文化传统,但在面对( )问题时,这一模式并不能有效地解决问题。 A.社区居民之间关系疏离,部分邻里关系不良 B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构 C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象 D.新建社区居民生活用水费用过高 参考答案: 答案解析:
王某最近非常害怕汽车,不敢独自过马路,担心汽车突然失控撞过来。社会工作者先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度进行排序,然 王某最近非常害怕汽车,不敢独自过马路,担心汽车突然失控撞过来。社会工作者先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度进行排序,然后从最轻度的开始做起,如果他仍然感到害怕 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( ) 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( )。A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯 B 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是( )。 社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是( )。A.无家可归的流浪乞讨人员 B.患职业病的员工 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节,社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点,设计具有针对性的活动。 安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节,社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点,设计具有针对性的活动。在小组工作初期,社会工作者设计活动的重点 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。 小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。A.帮助小强宣泄不良情绪 B.请老师平时 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案