无系列特异性的免疫标记是
检验科生化室采用日立7600型全自动生化仪,2个反应模块设置,反应速度离子800项/h,比色部分1600项/h。
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A.C自然大调与D自然大调
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奥苏伯尔的_____理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
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卢梭的信扎体哲理小说是( )。
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课题:我也动手设计一个网站教材分析:教材中主要讲述了网页规划内容,包括网页主题的确立、网页风格与创意和网页制作流程。这是网站设计的基础步骤,也是本单元主题活动的
课题:我也动手设计一个网站教材分析:教材中主要讲述了网页规划内容,包括网页主题的确立、网页风格与创意和网页制作流程。这是网站设计的基础步骤,也是本单元主题活动的开始,在教学中培养学生良好的信息意识并能
儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的( )较差。
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高中生物必修二第四章基因的表达中“基因指导蛋白质的合成”是教学重点和难点。DNA和RNA的关系、mRNA与tRNA的区别和联系、密码子还有蛋白质的合成的过程等,
高中生物必修二第四章基因的表达中“基因指导蛋白质的合成”是教学重点和难点。DNA和RNA的关系、mRNA与tRNA的区别和联系、密码子还有蛋白质的合成的过程等,均是抽象的概念或过程。教师用单纯的语言描
“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一,该教学目标属于( )。
“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一,该教学目标属于( )。
下图是“沿490N的地形剖面图和年降水量分布图”。读图完成下题。上图所示区域中,铁矿资源最丰富的地区是( )。
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阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求:“运用地图说出区域的位置、
阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求:“运用地图说出区域的位置、范围,并对区域的地理位置作出简要评价,在
下图是某区域的气候分布图回答下题。E、F、P三地自然带分布体现的地域分异规律是( )。
下图是某区域的气候分布图回答下题。E、F、P三地自然带分布体现的地域分异规律是( )。
确定上市公切每股税后利润有两种方法,一种是完全摊薄法,另一种是
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“站在世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。”这是献给因在量子信息实验研究领域做出开拓性贡献的中科院院士潘建伟的一句话。潘建伟院士从事领域的
“站在世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。”这是献给因在量子信息实验研究领域做出开拓性贡献的中科院院士潘建伟的一句话。潘建伟院士从事领域的先贤和奠基者是指( )。
下面( )变化会使总需求曲线AD向左平移。
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我国《刑法》第12条规定:中华人民共和国成立以后本法施行以前的行为,如果当时的法律不认为是犯罪的,适用当时的法律;如果当时的法律认为是犯罪的,依照本法总则第四章
我国《刑法》第12条规定:中华人民共和国成立以后本法施行以前的行为,如果当时的法律不认为是犯罪的,适用当时的法律;如果当时的法律认为是犯罪的,依照本法总则第四章第八节的规定应当追诉的,按照当时的法律追
人物动态速写,根据动作状态可分为( )动态速写与运动性动态速写。
人物动态速写,根据动作状态可分为( )动态速写与运动性动态速写。
在哪个点处的切平面平行于平面2x+2y-z=0,并写出此曲面过该点的法线方程。
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得出的结论具有一
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得出的结论具有一般性。建立符号意识有助于学生理解符号的使
阅读材料和具体要求,完成题。《鸿门宴》原文(节选)沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒
阅读材料和具体要求,完成题。《鸿门宴》原文(节选)沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时