单选题:对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复,情节严重的,可以根据具体情况给予( )。 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复,情节严重的,可以根据具体情况给予( )。 A.纪律处分 B.行政处分 C.经济处罚 D.警告处分 参考答案: 答案解析:
叶圣陶先生说过:“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听。”叶圣陶先生的 叶圣陶先生说过:“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听。”叶圣陶先生的话反映了什么样的教师观?在新课改的教学 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的( )角色。 教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的( )角色。A.授业、解惑者 B.示范者 C.管理者 D.心理医生 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
金堂县清江镇“可口可乐”希望学校是所农村学校,胡老师在这里一待就是19年,一直担任班主任和初中语文教师的工作。基于多年的 金堂县清江镇“可口可乐”希望学校是所农村学校,胡老师在这里一待就是19年,一直担任班主任和初中语文教师的工作。基于多年的教育教学工作经验,她形成了独特的语文教学 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是( )。 对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是( )。A.学生是完整的人 B.每个学生都有自身的独特性 C.学生与成人之间存在着巨大的差异 D.学生与学生之 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。 下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划 B.在教学过程中以学生为主体 C.以实现学生的全面协调发展为 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案