人的身心发展的源泉和动力在于()。

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思想品德培养是从学生的()出发的。

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我国实施义务教育是有()作为法律保证的。

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在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”,以下不属于这种方法的是()

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早期的迁移理论主要包括形式训练说、()、概括化理论和关系转换理论。

早期的迁移理论主要包括形式训练说、()、概括化理论和关系转换理论。

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