题目内容：
下列不属于不作为侵权行为的是（）。
A对学生身体状况关照不力
B对生病或受伤学生救护不力
C在履行职责中违反工作要求、操作规程
D体罚、侮辱学生
答案解析：
单选题：下列不属于不作为侵权行为的是（）。A对学生身体状况关照不力B对生病或受伤学生救护不力C在履行职责中违反工作要求、操作规程D体罚、侮辱学生
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
对于教师的申诉请求，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（ ）日内，作出处理。A15B45C30D60
对于教师的申诉请求，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（ ）日内，作出处理。A15B45C30D60
教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。这体现了教育法规的（）。A指引作用B评价作用C教育作用D保障作用
教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。这体现了教育法规的（）。A指引作用B评价作用C教育作用D保障作用
为了更好地了解学生，施老师经常私自翻看学生的日记、信件等。施老师的行为侵犯了学生的（）。（2015 浙江）A教育权B人格权C荣誉权D隐私权
为了更好地了解学生，施老师经常私自翻看学生的日记、信件等。施老师的行为侵犯了学生的（）。（2015 浙江）A教育权B人格权C荣誉权D隐私权
消退法是指对所有的行为不给予注意、不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的方法。A正确B错误
消退法是指对所有的行为不给予注意、不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的方法。A正确B错误
玛纳斯等人认为职业倦怠的主要表现是（ ）。A情绪耗竭B去人性化C高度责任感D个人成就感低
玛纳斯等人认为职业倦怠的主要表现是（ ）。A情绪耗竭B去人性化C高度责任感D个人成就感低