学生道德认知的教育干预方法主要有( ) 学生道德认知的教育干预方法主要有( ) A.短期训练法 B.学业课程法 C.认知冲突法 D.价值观辨析法 E.人格发展法 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
阅读下面两位教师教学《大自然的语言》时的导入过程,完成第l9题。教师A:师:同学们,什么是语言?(没有人回答)师:语言是 阅读下面两位教师教学《大自然的语言》时的导入过程,完成第l9题。教师A:师:同学们,什么是语言?(没有人回答)师:语言是人们的交际工具。我们今天学习“大 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案