论述童年期儿童发展的主要特征。
______是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
______是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
学校环境中的最重要因素是( )。
学校环境中的最重要因素是( )。
材料如图所示是初中物理某教科书“分子热运动”一节中的内容。任务:(1)抽掉玻璃板后,会发生什么变化?发生变化的原因是什么?(2)基于该实验,设计一个包含师生交流
材料如图所示是初中物理某教科书“分子热运动”一节中的内容。任务:(1)抽掉玻璃板后,会发生什么变化?发生变化的原因是什么?(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学片段。
儿童在气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是( )。
儿童在气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是( )。
简述社区对幼儿园教育的意义。
简述社区对幼儿园教育的意义。
高一新学期开始,某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息,以便对学生进行分组、安排教学,于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于( )。
高一新学期开始,某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息,以便对学生进行分组、安排教学,于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于( )。
以下是“尿的形成与排出”一节的两个结课案例。案例1:师:通过今天的学习,我们知道泌尿系统是非常重要的,如果泌尿系统出现问题,会导致什么后果呢?(教师展示肾衰竭患
以下是“尿的形成与排出”一节的两个结课案例。案例1:师:通过今天的学习,我们知道泌尿系统是非常重要的,如果泌尿系统出现问题,会导致什么后果呢?(教师展示肾衰竭患者的肾脏图片,学生分析原因)师:当自身无
______是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。
______是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。
下图为我国黄土高原等高线地形图。图中季节性河流形成的自然原因是( )
下图为我国黄土高原等高线地形图。图中季节性河流形成的自然原因是( )
利息税盾效应
利息税盾效应
毛泽东对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行系统论述的时间和著作是( )。
毛泽东对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行系统论述的时间和著作是( )。
西周时期将民事诉讼费用称为( )。
西周时期将民事诉讼费用称为( )。
“以形写神”是( )的艺术主张。
“以形写神”是( )的艺术主张。
阅读下面的学生习作,完成第16-17题。后面有片风景①角落里的风景,不被人注意,却有自己的美。②我家后面有一片尘封的风景:靠着楼房的一棵树,约四层楼高,枝繁叶茂
阅读下面的学生习作,完成第16-17题。后面有片风景①角落里的风景,不被人注意,却有自己的美。②我家后面有一片尘封的风景:靠着楼房的一棵树,约四层楼高,枝繁叶茂,树的旁边有着成凹状的坑地,里面的草长到
随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律
随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见( )。
巴甫洛夫的经典性实验中用的动物是()
巴甫洛夫的经典性实验中用的动物是()
下列选项中,能成为教材具体呈现方式的是( )。
下列选项中,能成为教材具体呈现方式的是( )。
学生在掌握系统知识的同时,也就发展了他们的智能。
学生在掌握系统知识的同时,也就发展了他们的智能。
“相观而善之谓摩”是指在教学中要( )
“相观而善之谓摩”是指在教学中要( )