选择题:可以作为构想效度证据的包括()。多选 题目分类:心理咨询师 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 可以作为构想效度证据的包括()。多选 A.受测者对题目的反应特点 B.测验的内部一致性指标 C.几个测验间的相互关系 D.测验的内容效度 参考答案: 答案解析:
正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别, 正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了小学生心理发展的( )。单项选择题 A、 连续性B、 差异性C、 不平衡性D、 顺序性 分类:心理咨询师 题型:选择题 查看答案
为减少单一评估主体在评价时可能存在的主观偏见,将上级、同事、员工自己、下级、外部人员等都纳入考核主体中的考核方法是( ) 为减少单一评估主体在评价时可能存在的主观偏见,将上级、同事、员工自己、下级、外部人员等都纳入考核主体中的考核方法是( )。 分类:心理咨询师 题型:选择题 查看答案