单项选择题:教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()

题目内容:
教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
参考答案:
答案解析:

幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜,我最棒”游戏,马老师对小朋友们说:“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个

幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜,我最棒”游戏,马老师对小朋友们说:“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里,请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么颜色的球?猜对了奖励小红花!”然后,她请小朋友们闭上眼睛,把三只球分别放在三个抽屉里,小朋友猜的情况如下:情情说:“红球在最上层的抽屉,黄球在中间抽屉。”可可说:“红球在中间抽屉,蓝球在最上层的抽屉。”安安说:“红球在最

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基坑在初期排水时,排水设备应选择()离心式水泵。

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单位通知存款是指单位类客户在存入款项时约定存期,但支取时需提前通知银行,并约定支取存款的日期和金额方能支取的存款类型。

单位通知存款是指单位类客户在存入款项时约定存期,但支取时需提前通知银行,并约定支取存款的日期和金额方能支取的存款类型。A.正确B.错误

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根据银行的业务特征及诱发风险的原因来划分,以下哪些是属于银行风险()。A.法律风险B.声誉风险C.国家风险D.流动性风险

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作者、作品及作品中人物不相配的一项是(  )。单项选择题 A、鲁迅,《为了忘却的记念》,刘和珍B、曹禺,《雷雨》,鲁大海C、奥斯特洛夫斯基,《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金D、罗贯中,《促织》,成名

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