题目内容：
实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件，使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。参考答案：
答案解析：
简答题：实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件，使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习
杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。
教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（ ）。
教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（ ）。A．有意后注意 B．无意后注意 C．有意注意 D．无意注意
公路运输的特点，主要表现在（ ）。
公路运输的特点，主要表现在（ ）。A．点多面广、流动分散、服务覆盖区域大 B．机动灵活、服务方便、适应性很强 C．服务周到，运送速度快，可实现“门到门”运输 D
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决定运送速度的基本条件是（ ）。A．车辆技术 B．营运速度 C．平均速度 D．技术速度
运输生产可以分为生产过程运输和流通过程运输，其中流通生产运输可以实现的是（ ）。
运输生产可以分为生产过程运输和流通过程运输，其中流通生产运输可以实现的是（ ）。A．劳动对象的位置变化 B．劳动工具的位置变化 C．劳动者的位置变化 D．货物和