选择题:下列对语文课程理念的理解,说法不当的一项是(  )。

  • 题目分类:教师招聘
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

下列对语文课程理念的理解,说法不当的一项是(  )。

A.语文素养即运用祖国语言文字的能力,包括识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

B.语文教学应注意课程内容的价值取向,同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。

C.语文课程不应过多进行机械、琐碎的训练,在教学中应重视培养良好的语感和整体把握的能力。

D.强调语文课程的实践性并不排斥学习语文知识,但其目的是为了学生能够正确地运用祖国语言文字,形成良好的语文素养。

参考答案:
答案解析:

下列关于语文综合性学习目标与内容的表述,与《义务教育语文课程标准(2011版)》不符的一项是(  )。

下列关于语文综合性学习目标与内容的表述,与《义务教育语文课程标准(2011版)》不符的一项是(  )。

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下列词语,声母相同组成的一项是(  )。

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下列各项中关于作家、作品与朝代(国籍)对应完全正确的一项是(  )。

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下列的楹联来自各地的名胜古迹,其中来自“滕王阁”的是(  )。

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下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是(  )。①我从南方到北京求学,毕业后能在北京工作?好,回家乡也不错。②现在,国际形势很复杂,我们?把困难估计得严重些为好

下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是(  )。①我从南方到北京求学,毕业后能在北京工作?好,回家乡也不错。②现在,国际形势很复杂,我们?把困难估计得严重些为好。③放眼地图,如织的铁路线与公路线将大大

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