个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性

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下列物质是电解质()A.食盐B.氢氧化钠C.硫酸D.硝酸钾

下列物质是电解质()A.食盐B.氢氧化钠C.硫酸D.硝酸钾

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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及()。A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及()。A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展

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《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。A.说话自然,声音大小适中B.能根据场合调节声音的大小C.别人

《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。A.说话自然,声音大小适中B.能根据场合调节声音的大小C.别人讲话时能回应D.不随意打断别人

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散打的实战姿势中,前臂的肘关节夹角在()之间。A.60°~90°B.50°~80°C.40°~70&

散打的实战姿势中,前臂的肘关节夹角在()之间。A.60°~90°B.50°~80°C.40°~70°D.30°~60°

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