一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学的评价属于( )。

一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学的评价属于( )。

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1903 年美国心理学家( )出版《教育心理学》西方第一本以教育心理学命名 的专著。

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按照创造的分类,各种发明创造可以视为是()的典型例证。

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自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的()。

自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的()。

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理性知识是对木质特征与内在联系的反映,其形式包括概念和()。

理性知识是对木质特征与内在联系的反映,其形式包括概念和()。

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