题目内容：
问题：
（1）课堂作业是为了检测教学目标的达成情况，从教学评价的目的来划分，这种课堂作业属于哪种类型的教学评价?写出该作业所对应的课程标准中的学习目标。（8分）
（2）从所展示的学生作答示例对该学生的掌握程度进行评析。（12分）
答案解析：
选择题：问题：（1）课堂作业是为了检测教学目标的达成情况，从教学评价的目的来划分，这种课堂作业属于哪种类型的教学评价?写出该作业所对应的课程标准中的学习目标。（8分）（
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自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显的变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化，如图7所示，请据图回答下列问题。问题：（1）生长素
自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显的变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化，如图7所示，请据图回答下列问题。问题：（1）生长素的化学本质是_______。在果实的细胞
下图中，图甲表示光照和CO2浓度对某植物光合速率的影响，图乙表示该植物夏季连续两昼夜对CO2吸收量和释放量的变化曲线图，S1～S5表示曲线与横轴围成的面积。请据
下图中，图甲表示光照和CO2浓度对某植物光合速率的影响，图乙表示该植物夏季连续两昼夜对CO2吸收量和释放量的变化曲线图，S1～S5表示曲线与横轴围成的面积。请据图回答问题。问题：（1）t1时，根尖细胞
家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导人家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。问题：（1）进行转基因操作前，需用_______酶处理幼蚕组
家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导人家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。问题：（1）进行转基因操作前，需用_______酶处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。（3分）（2）为使
一个不同岛屿上都分布有某种动物，该动物具有一对等位基因Aa。这三个种群中基因A的频率变化如图中曲线①~③所示，下列分析错误的是（ ）。
一个不同岛屿上都分布有某种动物，该动物具有一对等位基因Aa。这三个种群中基因A的频率变化如图中曲线①~③所示，下列分析错误的是（ ）。
将哺乳动物成熟的红细胞转移至不同浓度（I， Ⅱ，Ⅲ）的三种盐溶液中，结果如下图所示。这三种溶液的浓度关系是（ ）。
将哺乳动物成熟的红细胞转移至不同浓度（I， Ⅱ，Ⅲ）的三种盐溶液中，结果如下图所示。这三种溶液的浓度关系是（ ）。