单选题:数学老师在课堂上为学生解二元一次方程,有的学生通过自己的思考和努力提出了几种不同的解法,这名学生解决问题的思维方式属于( 题目分类:中学历史 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 数学老师在课堂上为学生解二元一次方程,有的学生通过自己的思考和努力提出了几种不同的解法,这名学生解决问题的思维方式属于( )。 A.抽象思维 B.直觉思维 C.聚合思维 D.发散思维 参考答案: 答案解析:
英国在确立“日不落帝国”地位的殖民战争过程中,先后战胜了( )。 英国在确立“日不落帝国”地位的殖民战争过程中,先后战胜了( )。A.荷兰、法国、美国 B.西班牙、法国、德国 C.西班牙、荷兰、法国 D.西班牙、荷兰、俄国 分类:中学历史 题型:单选题 查看答案
下列措施有利于中国加快城市化进程的是( )。 下列措施有利于中国加快城市化进程的是( )。A.发展高新技术产业 B.推进农业机械化 C.大力发展城郊农业 D.调整种植业与畜牧业比重 分类:中学历史 题型:单选题 查看答案
恩格斯称赞一位近代科学家研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是( )。 恩格斯称赞一位近代科学家研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是( )。A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B.伽利略创立的试验科学推动了 分类:中学历史 题型:单选题 查看答案
学习历史可以用想象的方法“重建”历史。假如你生活在1913年的中国。可能会看到以下哪种情形?( ) 学习历史可以用想象的方法“重建”历史。假如你生活在1913年的中国。可能会看到以下哪种情形?( )A.唐胥铁路开通 B.街上路人行脱帽鞠躬礼 C.《申报》上刊登 分类:中学历史 题型:单选题 查看答案