根据学习动机与学习效果的关系,当学生完成较难的学习任务时,教师应使其动机强度控制在__________水平。

根据学习动机与学习效果的关系,当学生完成较难的学习任务时,教师应使其动机强度控制在__________水平。

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影响学习迁移的主要因素有__________、学习材料的相似性、学习者的心向和定势。

影响学习迁移的主要因素有__________、学习材料的相似性、学习者的心向和定势。

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教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和__________作用。

教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和__________作用。

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从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性被称为(  )

从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性被称为(  )A.关键期 B.学习准备 C.最近发展区 D.印刻现象

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