题目内容：
五升音阶是指：A．简谱中的1、2、3、4、5
B．宫、商、角、征、羽
C．五个升号的音阶
参考答案：
单选：五升音阶是指：A．简谱中的1、2、3、4、5B．宫、商、角、征、羽C．五个升号的音阶
- 题目分类：世博会知识竞赛
- 题目类型：单选
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A．简谱中的1、2、3、4、5
B．宫、商、角、征、羽
C．五个升号的音阶
A．简谱中的1、2、3、4、5
B．宫、商、角、征、羽
C．五个升号的音阶
根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A. 再认策略、意义策略和组织策略 B. 意
根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A. 再认策略、意义策略和组织策略 B. 意
高校组织的本质特征是( )。A. 学术性 B. 模糊性 C. 二元性 D. 复杂性
高校组织的本质特征是( )。A. 学术性 B. 模糊性 C. 二元性 D. 复杂性
天气预报可分为哪些，以下不正确的是？（）A．天气形势预报B．气象要素预报C．大风降温预报
天气预报可分为哪些，以下不正确的是？（）A．天气形势预报B．气象要素预报C．大风降温预报
高等学校社会服务的意义不包括（ ）。A. 实现高校的价值回归 B. 有利于引领社会反思 C. 有利于教师潜心学术，为学术而学术 D. 有利于经济建设的快速发展
高等学校社会服务的意义不包括（ ）。A. 实现高校的价值回归 B. 有利于引领社会反思 C. 有利于教师潜心学术，为学术而学术 D. 有利于经济建设的快速发展
高等学校科学研究最显著的特点是（ ）。A. 个体研究和集体协作的结合 B. 教学和科研的结合 C. 科学研究和教育研究的结合 D. 学术责任和学术自由的结合
高等学校科学研究最显著的特点是（ ）。A. 个体研究和集体协作的结合 B. 教学和科研的结合 C. 科学研究和教育研究的结合 D. 学术责任和学术自由的结合