从狭义上讲,课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要体现在(  )、课程标准和教材之中。

从狭义上讲,课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要体现在(  )、课程标准和教材之中。

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“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于( )。

“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于( )。

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某公司本月初,结存 A 商品 1000 件,单位成本 8 元,本月 A 商品的购入和发出情况如下: 5 日购入 1000 件,单位成本 9 元,10 日发出 5

某公司本月初,结存 A 商品 1000 件,单位成本 8 元,本月 A 商品的购入和发出情况如下: 5 日购入 1000 件,单位成本 9 元,10 日发出 500 件,15 日购入 3500 件,单

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