著名的“白板说”的倡导者是()。

著名的“白板说”的倡导者是()。

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在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时,教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑人的重要材料后,提出:问题“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢 ”这个问题

在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时,教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑人的重要材料后,提出:问题“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢 ”这个问题属于(  )。

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按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验 、_ 和_ 。

按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验 、_ 和_ 。

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学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )

学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )

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教师进行说服教育时,只提出正面材料的情况有( )。

教师进行说服教育时,只提出正面材料的情况有( )。

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