“课程”一词最早出现在(  )

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“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的(??)

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在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程的实施者,而且是课程的设计者。这反映了(  )

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确定社会主义教育目的的理论基础是(  )

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盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有(  )

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