题目内容：
病案科应设有供医务人员讨论分析参阅的阅览室，其总面积为（）.A．15~20㎡
B．25~50㎡
C．35~60㎡
D．45~70㎡
E．100~150㎡
参考答案：
单选：病案科应设有供医务人员讨论分析参阅的阅览室，其总面积为（）.A．15~20㎡B．25~50㎡C．35~60㎡D．45~70㎡E．100~15
- 题目分类：病案信息技术(主管技
- 题目类型：单选
- 查看权限：VIP
A．15~20㎡
B．25~50㎡
C．35~60㎡
D．45~70㎡
E．100~150㎡
A．15~20㎡
B．25~50㎡
C．35~60㎡
D．45~70㎡
E．100~150㎡
课外活动计划实施的终结性环节是____。
课外活动计划实施的终结性环节是____。
（）公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。A.1993年 B.1986年 C.2001年 D.1985年
（）公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。A.1993年 B.1986年 C.2001年 D.1985年
发现问题取决于以下因素（）。A.智力 B.认知过程 C.主体活动积极性 D.主体的求知欲望 E.主体的知识经验
发现问题取决于以下因素（）。A.智力 B.认知过程 C.主体活动积极性 D.主体的求知欲望 E.主体的知识经验
让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地没想它的用途．这科训练方式称（）。A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地没想它的用途．这科训练方式称（）。A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（）。A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（）。A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法